Lebendige Sprache 1: Buchstabenbuch - Lernen mit Pfiff

Die Seiten für die Erarbeitung der Druckschrift sind alphabetisch geordnet. Aktuelle sprachwissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Grundlage für die mehrdimensionale Buchstaben- und Lauterarbeitung. Das Kind kann jeden Buchstaben in verschiedenen Schriftgrößen nachspuren (Richtungspfeile sind gegeben) und eigenständig schreiben, anhand von Suchbildern seine visuellen Fertigkeiten weiterentwickeln sowie den Laut identifizieren beziehungsweise lokalisieren. Auf jedem Buchstabenblatt kann es das dazugehörige Tierbild ausschneiden und aufkleben, so dass unter Mein Tier-ABC im Laufe des Schuljahres eine bunte, alphabetisch geordnete Tiersammlung entsteht.